50 Nr 3/2025 trendy W ostatnich latach obserwujemy stopniową, ale wyraźną zmianę w postrzeganiu roli instytucji kultury – zwłaszcza w mniejszych miejscowościach. Oczekiwania mieszkańców wobec domów kultury zmieniają się: coraz częściej to nie spektakularne widowiska, a działania kameralne, relacyjne i osadzone w lokalnym kontekście okazują się kluczowe. W tym nowym krajobrazie pojawiają się formy pracy, które jeszcze do niedawna były marginalizowane, a dziś zyskują na znaczeniu. Jednymi z nich są zajęcia z florystyki i hortiterapii. Florystyka i hortiterapia – nowe drogi rozwoju instytucji kultury w małych miejscowościach W Miejskim Domu Kultury w Witnicy od kilku miesięcy prowadzimy warsztaty florystyczne i ogrodniczo-terapeutyczne dla różnych grup wiekowych – dzieci, młodzieży, dorosłych i seniorów. Doświadczenie tych zajęć skłoniło nas do głębszej refleksji na temat ich znaczenia, potencjału edukacyjnego i terapeutycznego, a także roli, jaką mogą odegrać w przyszłości instytucji kultury działających na terenach lokalnych. Florystyka często bywa mylnie utożsamiana wyłącznie z estetyką i dekoracyjnością. Tymczasem – odpowiednio prowadzona – staje się niezwykle cennym narzędziem edukacyjnym i rozwojowym. Praca z roślinami rozwija u dzieci sprawność manualną, poczucie estetyki, wrażliwość na barwy, formy i kompozycje. Dzieci uczą się nie tylko techniki, ale też cierpliwości, planowania i współdziałania. Tekst: Mirosław Drohmirecki, Marta Steffen-Kucyk – Miejski Dom Kultury w Witnicy zdjęcia: Krzysztof Wręczycki/Mirosław Sztogryn
RkJQdWJsaXNoZXIy NzIxMjcz